文科省実態調査に対する日教組書記長談話

文科省は、3月5日に「『教師不足』に関する実態調査」、3月9日に「教育委員会における学校の働き方改革のための『見える化』調査」の結果を公表しました。（調査結果の詳細はリンク先を参照してください）

教職員不足に対し「やりがい」ばかりが強調されがちですが、教育現場が安心して働ける職場環境になれば、退職は減り、病気で倒れる人も減り、希望をもって若者も集まってきます。日教組書記長談話を紹介します。

｢『教師不足』に関する実態調査」に対する日教組書記長談話
勤務に見合った賃金と働きやすい職場環境が不可欠。4月からは業務量管理・健康確保措置実施計画のもと改めて働き方改革がすすめられる。確実な勤務時間縮減、誰もが働きやすい職場を。

「教育委員会における学校の働き方改革のための『見える化』調査」に対する日教組書記長談話
文科省は自治体に対し必要な支援等を行うべき。教委は教職員組合との誠実な交渉協議のもと、継続的にとりくみを行っていくべき。日教組は引き続き、業務削減・教職員定数改善・給特法廃止抜本的見直しを求めとりくむ。